Axes de recherches

Mes travaux de recherche s'organisent autour de deux axes principaux :

• Les conditions d’intégration et les incidences de l’usage des technologies dans le cadre du travail et de la formation. Je me focalise sur l’activité réelle des utilisateur.euses/apprenant.es et sur leur vécu cognitif et affectif afin d’aider à concevoir des dispositifs (techniques ou organisationnels) adaptés
• Les interactions dans des collectifs / communautés en ligne dans une visée de développement des individus et de la pratique professionnelle. Je m'intéresse particulièrement à la place et aux caractéristiques du partage d'expérience entre pairs.

Projets en cours

Agor@gri

Agrinovateurs

Chaire alimentation durable (en cours de montage)

Publications récentes

Bossard, C, Prost M., Cardin Y. & Kermarrec, G. (2022). Analyzing the collective activity of firefighters during urban fire simulation, In Flandin, S. Vidal-Gomel, C. et Becerril Ortega, R. (Eds.) Simulation Training through the Lens of Experience and Activity Analysis, Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-89567-9

Slimi, C., Prost, M., Cerf, M., & Prost, L. (2021). Exchanges among farmers’ collectives in support of sustainable agriculture: From review to reconceptualization. Journal of Rural Studies, 83, 268-278. https://doi.org/10.1016/j.jrurstud.2021.01.019

Slimi, C, Prost, M. Cerf,M., Prost,L. (2021). Naviguer dans les situations de travail pour les transformer dans un processus de transition agroécologique. Symposium "Construire des approches multi-scalaires du temps, de l’espace et de l’organisation pour aborder les transitions vers un développement durable",Colloque EPIQUE, juillet 2021, Lille.

Slimi, C., Cerf,M., Prost,L. & Prost, M. (2021). Building narratives of farmers’ experiencing agroecological transition and peer group support. 2nd Symposium on Work in Agriculture - ISWA. March 29th - April 1rst, 2021

Prost, M., Prost, L. & Cerf, M. (2017). Les échanges virtuels entre agriculteurs : un soutien à leurs transitions professionnelles. Raisons éducatives.

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